Ewelina Zalewska
Jak reklama wpływa na rozwój człowieka
Reklama – z założenia – służy zwiększeniu sprzedawalności danego produktu. Z założenia i teoretycznie, ponieważ od jakiegoś czasu „bombardowanie” spotami reklamowymi telewizji i radia, a także zapełnianie połowy kolorowych czasopism doskonałymi pod względem wizualnym obrazkami reklamowanych produktów, sprawiło, że reklama stała się środkiem międzyludzkiej komunikacji. Telewidzowie, słuchacze radiowi reagują na spot jak na program rozrywkowy, a czytelnicy magazynów traktują reklamy jako nieodłączną część gazety. Ale, co najważniejsze, reklama kształtuje wartości oraz kryteria ocen i zachowań. Buduje świat, niestety, niekoniecznie prawdziwy i w ten sposób wpływa na kształtowanie się wizji rzeczywistości, która nas otacza.
Jak reklama wpływa na rozwój człowieka
Reklama – z założenia – służy zwiększeniu sprzedawalności danego produktu. Z założenia i teoretycznie, ponieważ od jakiegoś czasu „bombardowanie” spotami reklamowymi telewizji i radia, a także zapełnianie połowy kolorowych czasopism doskonałymi pod względem wizualnym obrazkami reklamowanych produktów, sprawiło, że reklama stała się środkiem międzyludzkiej komunikacji. Telewidzowie, słuchacze radiowi reagują na spot jak na program rozrywkowy, a czytelnicy magazynów traktują reklamy jako nieodłączną część gazety. Ale, co najważniejsze, reklama kształtuje wartości oraz kryteria ocen i zachowań. Buduje świat, niestety, niekoniecznie prawdziwy i w ten sposób wpływa na kształtowanie się wizji rzeczywistości, która nas otacza.
Pod
wpływem oddziaływania fragmentarycznego odcinka
rzeczywistości (bo taki prezentowany jest w reklamie przez
kilkadziesiąt
sekund) na umysł młodego człowieka, który odbiera wszelkie
wrażenia jeszcze
bardzo intensywnie i dopiero kształtuje swoje poglądy, system wartości,
całą
ideologię, obraz rzeczywistego świata zafałszowuje się, staje się
nieprawdziwy.
Reklama przyczynia się do ujednolicenia świata (zawsze idealne rodziny
z matką,
która sprząta, pierze, gotuje, ojcem – głową
rodziny, który zawsze zabierze
dziecko na spacer, pogra z nim w piłkę, dziećmi, których
jedynym zadaniem jest
tylko jeść, brudzić i… być szczęśliwymi), do uniformizacji
ludzi.
Jak to się dzieje? Młody człowiek, kiedy ogląda reklamę lub jej słucha, a w niej za pomocą sprytnie ukrytej perswazji, przekonuje się go, że powinien kupić ten a nie inny produkt, bo dzięki temu będzie szczęśliwy, odbiera to w sposób niezwykle intensywny i niekoniecznie prawidłowy. Przyzwyczajona od dziecka młodzież, nie zastanawia się, jakie skutki będzie miał taki a nie inny wybór, bo to im się pokazuje. Nie musi zastanawiać się już nad sobą, a jedynie wybierać w produktach (pociągających za sobą, oczywiście, dany rodzaj rzeczywistości), co równa się wybraniu określonego stylu życia. Reklama otwiera drzwi, przez które młodzi, rozwijający się ludzie, wchodzą w świat konsumpcji, na dodatek – z coraz to rosnącą listą potrzeb, roszczeń (bo przecież mają do tego prawo – czym różnią się bowiem od tych szczęśliwych, zrealizowanych „ludzi” w reklamie?), a, niestety, bez moralnego nakazu dania czegoś z siebie.
Jak to się dzieje? Młody człowiek, kiedy ogląda reklamę lub jej słucha, a w niej za pomocą sprytnie ukrytej perswazji, przekonuje się go, że powinien kupić ten a nie inny produkt, bo dzięki temu będzie szczęśliwy, odbiera to w sposób niezwykle intensywny i niekoniecznie prawidłowy. Przyzwyczajona od dziecka młodzież, nie zastanawia się, jakie skutki będzie miał taki a nie inny wybór, bo to im się pokazuje. Nie musi zastanawiać się już nad sobą, a jedynie wybierać w produktach (pociągających za sobą, oczywiście, dany rodzaj rzeczywistości), co równa się wybraniu określonego stylu życia. Reklama otwiera drzwi, przez które młodzi, rozwijający się ludzie, wchodzą w świat konsumpcji, na dodatek – z coraz to rosnącą listą potrzeb, roszczeń (bo przecież mają do tego prawo – czym różnią się bowiem od tych szczęśliwych, zrealizowanych „ludzi” w reklamie?), a, niestety, bez moralnego nakazu dania czegoś z siebie.
layout: drota